La Bbliioteca viva 4.0 del IES Diego Tortosa es un espacio dinámico y abierto que busca ir más allá del préstamo de libros, fomentando la lectura, la creatividad y el pensamiento crítico entre el alumnado. Su principal objetivo es convertirse en un punto de encuentro cultural dentro del centro, donde se promueva la participación activa de toda la comunidad educativa a través de actividades como clubes de lectura, talleres, exposiciones, encuentros con autores y proyectos interdisciplinares. Con esta dinamización, la biblioteca se transforma en un motor de aprendizaje, innovación y convivencia, contribuyendo al desarrollo integral del alumnado y al fortalecimiento del espíritu crítico y lector.
ACTIVIDADES MES DE OCTUBRE “LOS COLORES DEL OTOÑO”
Pasillo literario: “Versos que caminan”
Actividad: Cada alumno o grupo de alumnos elige a una escritora actual (como Elvira Sastre, Luna Miguel, Irene Solà, Rosa Montero o María Sánchez) y selecciona una cita que le guste de su obra. La plasman en carteles creativos que se colocan por los pasillos del centro, acompañados de un código QR que lleve a un vídeo, poema o entrevista.
Podcast exprés: “Un minuto con mi autora”
Actividad: Por grupos o individualmente, los alumnos graban audios breves (1 minuto máximo) para la radio del centro, presentando a una escritora actual y leyendo un fragmento de su obra. (Será para emitir durante los recreos o subir a Instagram como Reels desde el perfil del instituto).
Instagram literario: “Selfie con mi autora”
Actividad: Cada alumno crea un post para el perfil de Instagram del centro como si fuera una escritora actual. Incluye una foto (real o editada), una frase que la represente y una mini biografía en tono cercano, con el hashtag #bibliotecaviva del perfil @iesdiegotortosa.
Microlibros vivientes
Actividad: Intercambio de impresiones y recomendaciones entre alumnos de distintos grupos del mismo nivel o de niveles distintos (“apadrinamiento lector”). Los alumnos preparan una “presentación viviente” de una escritora actual: recitan un fragmento, cuentan su historia o responden preguntas como si fueran “libros humanos”. También puede hacerse dentro de su propia clase.
Mapa de escritoras actuales
Actividad: Esta actividad necesita de la colaboración del profesorado. El profesor llevará al aula un gran mural colaborativo con un mapa de España (o del mundo), donde cada alumno sitúe una pequeña foto de una escritora actual. Se puede incluir: su nombre, ciudad, género literario o una frase representativa.
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