Excelencia científica en estado puro: cuatro alumnas conquistan el Erlenmeyer de Oro en MASTERCHEM

 

El talento, la constancia y la pasión por la ciencia han vuelto a brillar gracias al extraordinario logro de las alumnas de 4º de ESO Malak, Assia, Ana y Alejandra, quienes han conquistado el prestigioso Premio Erlenmeyer de Oro en el concurso MASTERCHEM 2026. Este certamen, organizado por la Facultad de Química de la Universidad de Murcia, ha reunido a más de 700 alumnos y 80 grupos participantes, lo que pone aún más en valor la magnitud de este éxito. 

El experimento presentado por las alumnas llevaba por título “La lata fantasma”, una propuesta que ha despertado gran interés por su carácter visual y didáctico. El objetivo del experimento es eliminar el aluminio de una lata de refresco para mostrar la fina capa de plástico que contiene en su interior. 

El proceso comienza lijando la pintura exterior de la lata de Coca-Cola hasta dejar visible únicamente el aluminio. Una vez preparada, la lata se introduce en hidróxido sódico. En ese momento tiene lugar una reacción química en la que el aluminio reacciona con la disolución formando aluminato sódico y liberando hidrógeno en forma de burbujas. Como consecuencia de esta reacción, el aluminio desaparece progresivamente y queda al descubierto la delgada capa de plástico interior, dando lugar a lo que se conoce como la “lata fantasma”. 

El camino hacia este reconocimiento no ha sido sencillo. Requiere no solo conocimientos científicos sólidos, sino también habilidades de trabajo en equipo, creatividad y una gran capacidad de resolución de problemas. En este exigente contexto, Malak, Assia, Ana y Alejandra han demostrado un nivel excepcional, destacando entre decenas de equipos brillantes y logrando alzarse con el máximo galardón. 

Detrás de este triunfo se encuentra también el firme compromiso del Departamento de Física y Química del centro, cuyo trabajo constante sigue dando frutos año tras año. Su apuesta por una enseñanza rigurosa, motivadora y cercana ha sido clave para despertar vocaciones científicas y preparar al alumnado para retos de alto nivel como este. 

Mención especial merece la profesora Celia Gómez, cuya dedicación, entrega y meticulosa preparación han sido fundamentales en este logro. Su implicación va mucho más allá del aula: ha sabido guiar, motivar y acompañar a sus alumnas en cada etapa del proceso, transmitiéndoles no solo conocimientos, sino también confianza y entusiasmo por la ciencia. 

Este premio no es solo un reconocimiento a cuatro alumnas brillantes, sino también el reflejo de un proyecto educativo sólido, de un equipo docente comprometido y de una pasión compartida por el conocimiento. Sin duda, un motivo de orgullo para toda la comunidad educativa y un ejemplo inspirador de lo que se puede lograr con esfuerzo, talento y dedicación.